¡Libros para Niños!

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Formamos lectores

Formamos lectores, creando oportunidades para que niñas y niños vivan experiencias memorables y sostenidas con los libros y la lectura a través de diferentes espacios y momentos. En 2015 atendimos directamente a 44 mil 395 niñas, niños y adolescente en 42 espacios de distintas comunidades de Nicaragua, se realizaron 67 mil 646 préstamos de libros por parte de 3 mil 154 afiliados al préstamo domiciliar.
Rincones de Cuentos

El Rincón de Cuentos (RC) es una biblioteca infantil comunitaria, ambientada con ilustraciones de cuentos y otro equipamiento. Está dotado con una colección inicial de 300 libros renovados anualmente hasta en un 30% del inventario inicial. Una promotora atiende diariamente a los usuarios con base en un horario definido, motivando a la lectura, facilitando el préstamo de libros y, realizando lecturas en voz alta.

El Rincón de Cuentos representa un espacio comunitario, no escolar, donde niños y niñas establecen una relación libre y abierta con el libro mediante encuentros frecuentes para desarrollar sus preferencias lectoras. Lograr estimular el apoyo de padres, docentes y actores claves es muy importante.

Puestos de Lectura

El Puesto de Lectura es un espacio que los propietarios de viviendas o locales ceden voluntariamente  para que los niños y niñas de su vecindario o comunidad puedan acceder al sistema de préstamo domiciliar y llevar de 2 a 3  libros a sus hogares. Los administradores garantizan un mínimo de 3 horas una vez por semana para este servicio. 

El Puesto de Lectura funciona en principio desde una vivienda particular, pero puede también funcionar desde kioscos, pulperías u otros espacios comunitarios que visiten niños y niñas de un vecindario. Está dotado de una colección inicial de 100  a 150 libros de acuerdo a la cantidad de usuarios y son renovados anualmente en un 20% .

Rutas de Lectura

Cuando las niñas y los niños no pueden llegar hasta los libros de los Rincones de Cuentos o Puestos de Lectura, los libros llegan hasta ellos a través de las Rutas de Lectura; un  sistema de préstamo itinerante en zonas alejadas que se realiza por medio de transporte público,  particular o, en el mejor de los casos, de un Rincón de Cuentos Rodante. 

Los promotores del equipo central de ¡Libros para Niños! implementan las Rutas de Lectura en los diferentes territorios, una o dos veces al mes dependiendo de las condiciones y posibilidades. La colección inicial de libros en las Rutas de Lectura es de 400 libros los cuales son renovados anualmente en un mínimo del 20% del inventario inicial.

Redes Amigos de la Lectura

Las conforman promotores voluntarios que comparten nuestro objetivo de crear oportunidades para que niñas y niños de su entorno familiar o laboral accedan a cuentos infantiles por medio de la lectura en voz alta o del préstamo domiciliar.  Los miembros de las RAL, como se les conoce, hacen uso de “bibliobolsos”, es decir, de bolsos dotados de una colección de 10 a 15 libros de literatura infantil acompañados de una guía de uso, que cuentan con una selección de títulos para que puedan ser rotados entre los promotores voluntarios.

Festivales de Lectura

Son  fiestas dedicadas a los libros y la lectura que se realizan en parques, plazas o mercados. Representan una gran oportunidad para que las niñas, niños y sus familias compartan un momento de alegría y placer junto a una maravillosa colección de más de 500 libros, seleccionados cuidadosamente de entre las mejores editoriales infantiles del mundo. Se realizán en ocasiones especiales como la celebración del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil a nivel municipal en los que participan 13 mil 770 niñas, niños y adolescentes aproximadamente. 

Formación de Promotores

Sensibilizamos y motivamos sobre el poder transformador de la lectura y capacitamos en metodologías y actividades para la promoción del libro y la lectura, a  personas que median la relación entre la niñez y los libros desde y fuera de los Espacios de Lectura.

Brindamos acompañamiento y asistencia técnica sostenida con el objetivo de que los promotores desarrollen sus propias capacidades para apoyar el desarrollo lector de las niñas y niños.  

Contáctenos

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